Agentes de Inclusão e Acessibilidade na Educação

Como a Psicologia pode atuar para a construção de espaços e contextos educacionais mais inclusivos? A palestra convida os participantes a refletirem sobre barreiras presentes nesses espaços e possibilidades de atuação colaborativa com diferentes agentes de inclusão e acessibilidade, refletindo sobre estratégias, apoios e práticas que favoreçam, para além do acesso, a permanência, participação e o pleno desenvolvimento de todos os estudantes.

Local: Sala 53 – 5º andar